TIPO DOCUMENTO
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DEFINICIÓN
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FUNCIÓN
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ESTRUCTURA
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ENSAYO ACADÉMICO
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El ensayo académico es un tipo de composición escrita en prosa que de forma breve, analiza, interpreta o evalúa un tema (Gamboa, 1). En otras palabras, intenta resolver un problema por medio de argumentos.
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El ensayo desempeña un papel importante dentro del medio académico, debido a que se considera un buen recurso para la evaluación del conocimiento adquirido por los estudiantes.
Es una herramienta ideal para evaluar el manejo de los recursos argumentativos, expositivos y persuasivos del estudiante así como la habilidad que éstos poseen para la acumulación y revisión de fuentes bibliográficas diversas, según su área de estudio.
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La introducción
En el cuerpo del ensayo
la conclusión
La bibliografía
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INFORME DE SERVICIO SOCIAL
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En este documento se reportan las actividades realizadas como parte del servicio social, así como los resultados obtenidos. Generalmente incluye una reflexión acerca del impacto que dichas actividades tienen en la población meta y acerca del aprendizaje obtenido por el prestador de servicio social en los ámbitos profesionales, sociales y personales.
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El informe de servicio social, en algunas instituciones, es un requisito por medio del cual el estudiante puede validar su servicio a la comunidad.
El objetivo central del informe es exhortar al estudiante a hacer un análisis profundo sobre la experiencia obtenida y la manera en que ésta puede ayudarle a crecer como ser humano.
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En la UDLAP se maneja un tipo de estructura especial donde el reporte es capturado de manera electrónica sin necesidad de impresión. En cambio, en otras instituciones, dicho reporte, cuenta con una estructura muy parecida a aquella de una tesina y debe entregarse impreso.
Estructura del reporte final de servicio de la UDLAP:
Objetivo del reporte.
Actividades Realizadas.
Aprendizaje profesional 1:
Aprendizaje profesional 2
Aprendizaje social
Aprendizaje ciudadano
Reflexión personal
Conclusión
Comentarios
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PROTOCOLO
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El protocolo, también conocido como proyecto de investigación, se concibe como una guía flexible que intenta describir de la manera más adecuada el proceso de investigación que se tiene pensado ejecutar. Describe de manera sistemática los elementos a desarrollar para generar un texto académico o científico como la tesis, la tesina o un ensayo.
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El protocolo, que debe preceder cualquier trabajo de investigación, es un documento académico en el que se enumeran la hipótesis, los objetivos del trabajo, fundamentos, diseño, metodología, recursos de investigación (fuentes bibliográficas, CD’s, DVD’s, páginas Web, etc.), participantes, calendarización o agenda de trabajo, organización y supervisión.
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Algunas universidades y muchas otras instituciones tienen sus propias reglas en cuanto a la elaboración del proyecto de investigación. Sin embargo, es vital mencionar que no hay un formato universal; de hecho, hay secciones que aparecen en los trabajos de este tipo: los datos de identificación y título, selección y delimitación del tema, planteamiento del problema, justificación, marco teórico, hipótesis, objetivos, metodología, recursos, cronograma (opcional), bibliografía y anexos
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ESTUDIO DE CASO
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El estudio de caso es una herramienta de investigación fundamental en el área de las ciencias sociales, así como en la administración. Sin embargo, debido a su utilidad, se ha expandido a otros campos como la economía o la mercadotecnia. El estudio de caso analiza temas actuales, fenómenos contemporáneos, que representan algún tipo de problemática de la vida real, en la cual el investigador no tiene control.
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El método del estudio de caso es muy poco utilizado en el medio académico. Sin embargo, en algunas áreas de estudio como la psicología y la antropología, se utiliza como una de las herramientas para el análisis de situaciones hipotéticas y generar soluciones viables.
Por ejemplo, es común que en el área de administración se estudien casos de empresas que fallaron, así el alumno tiene que analizar el por qué de este error y cómo se podría solucionar.
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Realmente no existe una estructura determinada para la elaboración de un estudio de caso. Por ejemplo, la extensión de éste depende de diferentes factores como el caso en cuestión, el área disciplinar a la que éste pertenece, el autor del estudio, la finalidad y los receptores ideales.
Tomando en cuenta estos componentes básicos, se puede elaborar una estructura como guía:
Transcripción del caso a investigar:
Antecedentes del caso a investigar
Preguntas de investigación
Conceptos y teorías
Principales tópicos de investigación
Análisis e interpretación de la información
Conclusión y bibliografía
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GUION
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El guión es un texto que establece tanto el contenido como todas las indicaciones necesarias para que un programa audiovisual o una historieta se realicen. En el libro Guiones modelo y modelos de guión: Argumentos clásicos y modernos en el cine de Francis Vayone, se menciona que el guión es un texto narrativo-descriptivo con vistas a convertirse en una representación audiovisual
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El guión es una herramienta poco utilizada en el medio académico. Sin embargo, en algunas áreas de estudio como las ciencias de la comunicación o el teatro, es uno de los géneros escritos indispensables, ya que no existen reemplazos para éste. Principalmente, el guión se utiliza para hacer programas de televisión, radio, cortometrajes, largometrajes y obras de teatro.
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De manera general, todo guión debe tener:
Sinopsis
Personajes
Secuencias
Diálogos
Indicaciones técnicas
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CUESTIONARIO
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A grandes rasgos, el cuestionario es un género escrito que pretende acumular información por medio de una serie de preguntas sobre un tema determinado para, finalmente, dar puntuaciones globales sobre éste. De tal manera que, podemos afirmar que es un instrumento de investigación que se utiliza para recabar, cuantificar, universalizar y finalmente, comparar la información recolectada.
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En algunas áreas de estudio como la mercadotecnia, la economía o la antropología, se utiliza frecuentemente, como método de investigación o de análisis. En otras palabras, su función en el ámbito académico es recabar información de utilidad para la sustentación de una indagación formal que requiera de datos o tendencias de opinión.
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La estructura del cuestionario es simple. Por un lado, está formado por las instrucciones que indican, de forma clara, cómo contestar las preguntas que lo constituyen. También es importante que se indique el propósito de dicho cuestionario y la relevancia de éste para la investigación.
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EXAMEN
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Instrumento de evaluación que por estrategias diferentes (preguntas, opción múltiple, complementación…) permite obtener información sobre los saberes o las habilidades adquiridos por el estudiante en un curso específico. El examen puede ser presentado por diversos medios, por ejemplo, el más sencillo, papel y lápiz; o más complejo, a libro abierto, con límite de tiempo, oral o electrónicamente, entre otras formas.
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Los exámenes cumplen con múltiples funciones y todas giran en torno al conocimiento de los estudiantes.
Otra de sus funciones es determinar lo que el estudiante deberá aprender posteriormente, así como poder diagnosticar cuáles son las fallas o dudas más recurrentes que tienen los educandos.
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