viernes, 7 de septiembre de 2012

Ensayo 2: Pena de Muerte en Mexico

ENSAYO DEL TEMA
LA PENA DE MUERTE EN MEXICO
Este tema a través de los años ha sido muy controversial en cuanto a aprobarlo y naturalmente llevarlo a cabo en el territorio mexicano, ya que como bien sabemos a pesar de que se han hecho propuestas por parte de algunos legisladores para poderlo aprobar en la constitución política mexicana este no ha logrado tener el consenso suficiente por parte del pleno así como tampoco el pleno consentimiento de la propia sociedad mexicana.

Los argumentos de justificación que básicamente se tienen para dicha aprobación son por una parte aminorar los crímenes en cualquier  tipo de índole como por ejemplo: secuestros, delincuencia organizada, narcotráfico, trata de personas etc., y por otra parte disminuir considerablemente el ya basto número de población con los que cuentan los diferentes Centros de Rehabilitación Social (CERESO) que hasta nuestros días ya es intolerable la sobrepoblación que existen en los mismos y finalmente también se busca que una vez que se disminuya el número de presos en los reclusorios del territorio nacional mexicano, al mismo tiempo se reduzca el presupuesto que cabe bien mencionar que sale del propio erario público para la manutención de los presos que se encuentran en prisión.

Como podemos darnos cuenta hasta aquí de acuerdo a los argumentos planteados en el párrafo anterior el hecho de aprobar la pena de muerte podría escucharse muy factible, viable y hasta cierto punto benéfico tanto para el Gobierno como para los propios ciudadanos, pero al parecer no es tan fácil o tan simple la toma de esta decisión ya que podrían existir repercusiones sociales y políticas de carácter preocupante y hasta podría llegar a perderse el control del verdadero bienestar social al aprobar esta nueva iniciativa.

Aterrizando mejor esta idea tenemos que pensar y analizar muy bien que como bien ya mencionamos el objetivo principal es aminorar la delincuencia de cualquier índole, el hecho de aprobar la pena de muerte podría de alguna manera se el consuelo de los propios delincuentes para seguir llevando acabo sus crímenes, ya que creo que es una peor condena estar privado de la libertad que simplemente con una dosis química cerrar los ojos permanentemente, además que podría ser una guerra sin fin entre gobierno sociedad y también entre sociedad y sociedad y finalmente también al momento de aprobar esta iniciativa se le otorgaría el poder del derecho a vivir a una persona llamada juez que sería la encargada de evaluar y analizar su inocencia y culpabilidad y así dar un veredicto en cuanto si mereciera vivir o morir y esta última argumentación podría tener telarañas y sería un terreno fangoso ya que si así vemos infinidad de ejecuciones por ajustes de cuenta de una forma clandestina, en el caso de la aprobación ya no sería o tendría que ser clandestinamente sino ya sería conforme a derecho y esto podría provocar enormes injusticias que sería respaldadas y avaladas por un documento oficial que en este caso sería la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos.

Así es que personalmente siento que no sería la mejor solución para poder lograr una sociedad más sana y al mismo tiempo ofrecer mayor seguridad y bienestar a la misma ya que antes que nada se tendría que tener una verdadera madurez democrática y ética aspectos en los cuales tanto el Gobierno como la propia sociedad mexicana aun esta en pañales.

TABLA TIPOS DE GENEROS PARTE 2

TABLA DE TIPOS DE GENEROS
DE ESCRITURA
PARTE 2

TIPO

DEFINICIÓN
FUNCIÓN
ESTRUCTURA
TESIS
Texto recepcional, se caracteriza por brindar información novedosa. Su objetivo es la solución de un problema.se lleva a cabo por medio de una investigación.
Casi siempre es una investigación académica que realiza un universitario para demostrar su habilidad en el campo estudiado y ser capaz de obtener un titulo.
Toda tesis parte de un problema o pregunta de investigación, donde el objetivo principal es encontrar la respuesta objetiva y sistemática con la cual se valorará la aportación del sustentante. Es por eso que la tesis cumple con una variedad de funciones, como por ejemplo, las de exponer y argumentar, informar y persuadir. La tesis debe dar cuenta de hallazgos científicos que se han hecho en el ámbito de conocimiento respectivo o, como se le llama en algunas otras áreas, el estado del arte; de igual manera, debe influir en sus lectores y convencerlos de que lo que se ha hecho es importante, relevante y original

Fase inicial
·         Portada
·         Dedicatoria
·         Agradecimientos
·         Índice
·         Lista de tablas y figuras
·         Resumen
·         Epígrafe
·         Introducción
Cuerpo del trabajo
·         Marco teórico
·         Metodología
·         Resultados
Fase final
·         Conclusiones
·         Recomendaciones
Referencias
Apéndice

TESINA
Informe científico breve y original con menor grado de aportación de conocimientos específicos que la tesis, pero con exigencias formales similares a las de ésta. La investigación documental que se realiza es menos profunda y novedosa; demás, la información que ahí se reporta no tiene un alto grado de rigor. La extensión suele variar entre las 50 y 70 cuartillas, dependiendo de los criterios de cada institución o departamento de estudios. El tema debe ser relevante y relacionado con la disciplina de especialidad del autor. Al igual que la tesis, la tesina debe ser guiada por un asesor y presentada ante un comité de especialistas en la materia para su aprobación. Por lo general, requiere de una defensa oral pública.

permite al estudiante demostrar que posee las capacidades necesarias para realizar una investigación
la función primaria de una tesina es la de informar acerca del proceso y los resultados de una investigación científica
Intenta persuadir a sus lectores a actuar o pensar de cierta manera con respecto al tema presentado


Fase inicial
·         Portada
·         Resumen
·         Dedicatoria y agradecimientos
·         Índice de contenido
·         Índice de tablas o figuras
·         Introducción
Cuerpo del trabajo
·         Marco teórico
·         Metodología
·         Análisis de resultados
Fase final
·         Conclusiones
·         Recomendaciones
Referencias o bibliografía
Anexos

MONOGRAFÍA
Se refiere al estudio de un tema específico. En una extensión regular de 30 a 50 cuartillas, aborda un asunto que ha sido investigado con cierta sistematicidad; por lo general, es producto de un trabajo de investigación documental que únicamente da cuenta de la información recabada. Se puede presentar como un trabajo argumentativo, expositivo, explicativo o descriptivo.

Su función es desarrollar la capacidad de buscar información de calidad, saber analizarla y organizarla con el fin de lograr la comprensión de un tema delimitado de forma precisa. Supone un ejercicio mental ya que implica un recuento de conocimientos propios, a partir de los cuales comienza la compilación de información

·         Portada
·         Dedicatoria o agradecimientos
·         Índice general
·         Prologo
·         Introducción
·         Cuerpo del trabajo
·         Conclusiones
·         Apéndices o anexos
·         Notas al pie
·         bibliografía
INFORME TÉCNICO
documento que describe el estado de un problema técnico. Es la exposición de información práctica y útil, de datos y hechos dirigidos, ya sea a una persona, una empresa u organización, sobre una cuestión o asunto que debe ser reportada.

herramienta poco utilizada en el medio académico. Se utiliza como método de análisis o para reportar aspectos técnicos de un tema o problema específico y generar posibles soluciones. En otras palabras, la función en el ámbito académico del informe técnico es presentar sobre problemas técnicos y proponer soluciones.

·         Introducción
·         Desarrollo
·         Conclusiones
·         Anexos
·         Bibliografías o lista de referencias
ARTICULO CIENTÍFICO
documento cuyo objetivo es difundir de manera clara y precisa, en una extensión regular, los resultados de una investigación realizada sobre un área determinada del conocimiento. Generalmente, presenta los antecedentes de un estudio, su justificación, la metodología empleada, los resultados obtenidos, los alcances del trabajo y sugerencias para investigaciones posteriores relacionadas con la problemática abordada.

sirve para informar los resultados de una investigación científica: “proceso sistemático, organizado y objetivo, cuyo propósito es responder a una pregunta o hipótesis y así aumentar el conocimiento sobre algo desconocido

·         titulo
·         autores
·         resumen o abstrac
·         introducción
·         materiales y métodos
·         resultados
·         discusión
·          
RESEÑA
La reseña, en una extensión de dos a tres cuartillas, contiene el resumen y el comentario valorativo realizado sobre un libro, un artículo u otro texto publicado; también alude a otras formas culturales como el cine o el teatro.
Se trata de hacer un resumen, una síntesis, un análisis y una evaluación crítica.


tiene el propósito de informar, expresar, comandar ,contactar  y demostrar que el objeto a reseñar ha sido verdaderamente leído, observado y consultado. Además de mostrar que el estudiante tiene la capacidad de elaborar un análisis crítico sobre lo que se le pide, busca fomentar el desarrollo de métodos experimentales innovadores entre los investigadores de la universidad y animar a los estudiantes a participar en estos procesos


·         referencias bibliográficas
·         comento
o   antecedentes del autor
o   fintes utilizadas
o   método de trabajo
o   propósito
o   organización de la obra
o   contenidos
·         evaluación
·         identificador con el reseñador
·         agradecimientos
·         notas de pie
·         referencias



miércoles, 5 de septiembre de 2012

Seleccion de Temas

SELECCIÓN DE TEMAS DE INTERES
EN BASE A LA LICENCIATURA DE DERECHO



·         Pena de Muerte
·         Legalización de las Drogas en México
·         El juicio de desafuero: ¿cuestión legal o política?
·         Libertad de expresión (EL ACTA)
·         Derechos Fundamentales y Derechos Humanos

LEGALIZACION DE LAS DROGAS EN MEXICO

LEGALIZACION DE LAS DROGAS EN MEXICO


Hace ya varios años se ha venido planteando y discutido por los legisladores de nuestro país, la probabilidad de la venta legalizada de las drogas y por lo tanto el consumo abierto para cualquier individuo que habite en el territorio mexicano sea residente o de origen extranjero.
En forma particular he elegido este tema ya que de primera instancia encuentro mucha relación a mi carrera universitaria la cual es Derecho, por las siguientes razones:

·         Es una iniciativa que es discutida por el poder legislativo y tiene que ser aprobada por el mismo apoyada por el poder ejecutivo
·         Tiene repercusiones trascendentales en cuanto a los derechos fundamentales del hombre
·         Al igual implican los derechos humanos del propio individuo
·         Tendría que haber una ley que delimite los derechos y obligaciones en cuanto al consumo
·         Existen repercusiones tanto políticas, económicas y sociales.

También como segunda instancia elegí este tema ya que me parece que de alguna manera afectaría de manera directa o indirecta a cualquier individuo y en base a ello es un fenómeno social que muchos o todos nosotros como ciudadanos mexicanos deberíamos estar al tanto de propuestas de iniciativa que se pretenden aprobar para tener cierta responsabilidad con nosotros mismos y con la política que llevan a cabo nuestros representantes que hemos elegido para que nos representen y tomen las mejores decisiones para el bien común de la sociedad.
Finalmente me gustaría terminar el comentario de la elección de mi tema que ya he expuesta promulgándome en contra de la aprobación de esta nueva iniciativa ya que desde mi perspectiva creo que se generaría una recesión o caída económica que naturalmente nos afectaría a todos, esto con motivo de que surgiría un caos social y delincuencial por la desintegración de los diferentes carteles que por décadas han acaparado este mercado y que lamentablemente no podemos negar que ha sido una fuente de sustento para muchas familias en México, así es que pienso que en el momento que esta función la concesionen a una empresa jurídicamente reconocida como en el caso de los laboratorios químicos toda esa gente que trabaja para el narcotráfico se convertirá en desempleada y por lo mismo esta gente que no sabe hacer otra cosa que delinquir tendría que buscar otro medio de sustento para sustituir el anterior y esto mismo ocasionaría muchas muertes de civiles inocentes como lo hemos estado viendo con la estrategia de nuestro actual presidente que ha llevado acabo la confrontación en contra del narcotráfico y que como también nos hemos podido dar cuenta no se han logrado los mejores resultados.
Así es que por lo anteriormente expuesto no estoy a favor de la aprobación de esta iniciativa.

Tipos de Generos PARTE 1

TABLA DE TIPOS DE GENEROS
DE ESCRITURA

TIPO DOCUMENTO

DEFINICIÓN
FUNCIÓN
ESTRUCTURA

ENSAYO ACADÉMICO



 El ensayo académico es un tipo de composición escrita en prosa que de forma breve, analiza, interpreta o evalúa un tema (Gamboa, 1). En otras palabras, intenta resolver un problema por medio de argumentos.
 El ensayo desempeña un papel importante dentro del medio académico, debido a que se considera un buen recurso para la evaluación del conocimiento adquirido por los estudiantes.
Es una herramienta ideal para evaluar el manejo de los recursos argumentativos, expositivos y persuasivos del estudiante así como la habilidad que éstos poseen para la acumulación y revisión de fuentes bibliográficas diversas, según su área de estudio.
La introducción
En el cuerpo del ensayo
la conclusión
La bibliografía

INFORME DE SERVICIO SOCIAL




 En este documento se reportan las actividades realizadas como parte del servicio social, así como los resultados obtenidos. Generalmente incluye una reflexión acerca del impacto que dichas actividades tienen en la población meta y acerca del aprendizaje obtenido por el prestador de servicio social en los ámbitos profesionales, sociales y personales.



 El informe de servicio social, en algunas instituciones, es un requisito por medio del cual el estudiante puede validar su servicio a la comunidad.


El objetivo central del informe es exhortar al estudiante a hacer un análisis profundo sobre la experiencia obtenida y la manera en que ésta puede ayudarle a crecer como ser humano.

 En la UDLAP se maneja un tipo de estructura especial donde el reporte es capturado de manera electrónica sin necesidad de impresión. En cambio, en otras instituciones, dicho reporte, cuenta con una estructura muy parecida a aquella de una tesina y debe entregarse impreso.

Estructura del reporte final de servicio de la UDLAP:
Objetivo del reporte.
Actividades Realizadas.
Aprendizaje profesional 1:
Aprendizaje profesional 2
Aprendizaje social
Aprendizaje ciudadano
Reflexión personal
Conclusión
Comentarios


PROTOCOLO


 El protocolo, también conocido como proyecto de investigación, se concibe como una guía flexible que intenta describir de la manera más adecuada el proceso de investigación que se tiene pensado ejecutar. Describe de manera sistemática los elementos a desarrollar para generar un texto académico o científico como la tesis, la tesina o un ensayo.






 El protocolo, que debe preceder cualquier trabajo de investigación, es un documento académico en el que se enumeran la hipótesis, los objetivos del trabajo, fundamentos, diseño, metodología, recursos de investigación (fuentes bibliográficas, CD’s, DVD’s, páginas Web, etc.), participantes, calendarización o agenda de trabajo, organización y supervisión.

Algunas universidades y muchas otras instituciones tienen sus propias reglas en cuanto a la elaboración del proyecto de investigación. Sin embargo, es vital mencionar que no hay un formato universal; de hecho, hay secciones que aparecen en los trabajos de este tipo: los datos de identificación y título, selección y delimitación del tema, planteamiento del problema, justificación, marco teórico, hipótesis, objetivos, metodología, recursos, cronograma (opcional), bibliografía y anexos

ESTUDIO DE CASO

 El estudio de caso es una herramienta de investigación fundamental en el área de las ciencias sociales, así como en la administración. Sin embargo, debido a su utilidad, se ha expandido a otros campos como la economía o la mercadotecnia. El estudio de caso analiza temas actuales, fenómenos contemporáneos, que representan algún tipo de problemática de la vida real, en la cual el investigador no tiene control.
El método del estudio de caso es muy poco utilizado en el medio académico. Sin embargo, en algunas áreas de estudio como la psicología y la antropología, se utiliza como una de las herramientas para el análisis de situaciones hipotéticas y generar soluciones viables.

Por ejemplo, es común que en el área de administración se estudien casos de empresas que fallaron, así el alumno tiene que analizar el por qué de este error y cómo se podría solucionar.
Realmente no existe una estructura determinada para la elaboración de un estudio de caso. Por ejemplo, la extensión de éste depende de diferentes factores como el caso en cuestión, el área disciplinar a la que éste pertenece, el autor del estudio, la finalidad y los receptores ideales.

Tomando en cuenta estos componentes básicos, se puede elaborar una estructura como guía:


Transcripción del caso a investigar:

Antecedentes del caso a investigar
Preguntas de investigación
Conceptos y teorías
Principales tópicos de investigación
Análisis e interpretación de la información
Conclusión y bibliografía


GUION



 El guión es un texto que establece tanto el contenido como todas las indicaciones necesarias para que un programa audiovisual o una historieta se realicen. En el libro Guiones modelo y modelos de guión: Argumentos clásicos y modernos en el cine de Francis Vayone, se menciona que el guión es un texto narrativo-descriptivo con vistas a convertirse en una representación audiovisual

El guión es una herramienta poco utilizada en el medio académico. Sin embargo, en algunas áreas de estudio como las ciencias de la comunicación o el teatro, es uno de los géneros escritos indispensables, ya que no existen reemplazos para éste. Principalmente, el guión se utiliza para hacer programas de televisión, radio, cortometrajes, largometrajes y obras de teatro.

De manera general, todo guión debe tener:

Sinopsis
Personajes

Secuencias
Diálogos
Indicaciones técnicas



CUESTIONARIO

 A grandes rasgos, el cuestionario es un género escrito que pretende acumular información por medio de una serie de preguntas sobre un tema determinado para, finalmente, dar puntuaciones globales sobre éste. De tal manera que, podemos afirmar que es un instrumento de investigación que se utiliza para recabar, cuantificar, universalizar y finalmente, comparar la información recolectada.

 En algunas áreas de estudio como la mercadotecnia, la economía o la antropología, se utiliza frecuentemente, como método de investigación o de análisis. En otras palabras, su función en el ámbito académico es recabar información de utilidad para la sustentación de una indagación formal que requiera de datos o tendencias de opinión.
La estructura del cuestionario es simple. Por un lado, está formado por las instrucciones que indican, de forma clara, cómo contestar las preguntas que lo constituyen. También es importante que se indique el propósito de dicho cuestionario y la relevancia de éste para la investigación.

EXAMEN



 Instrumento de evaluación que por estrategias diferentes (preguntas, opción múltiple, complementación…) permite obtener información sobre los saberes o las habilidades adquiridos por el estudiante en un curso específico. El examen puede ser presentado por diversos medios, por ejemplo, el más sencillo, papel y lápiz; o más complejo, a libro abierto, con límite de tiempo, oral o electrónicamente, entre otras formas.

 Los exámenes cumplen con múltiples funciones y todas giran en torno al conocimiento de los estudiantes.

 Otra de sus funciones es determinar lo que el estudiante deberá aprender posteriormente, así como poder diagnosticar cuáles son las fallas o dudas más recurrentes que tienen los educandos.